Рефлексія Модуль 9-10

УРА! УРА! УРА!
Дякуючи БОГУ.ОЛІ СЕЛЮКОВІЙ ,НАТАЛІЇ АЛЬБЕРТІВНІ, ЛЕСІ ВАСИЛІВНІ ЯРОШКО і КУРМАЗЕНКО, ВАЛЕНТИНІ ФРАНЦІВНІ і всім, хто терпів мене, я закінчила Проект.
В аудиторії затишно, спокійно, доброзичливо.
Працювали плідно.Обговорили, як можна використовувати різні техніки постановки питання. Опрацювали документ для фасилітиції, обговорили, як правильно оцінювати роботи, враховуючи особливості кожної дитини. Умію вносити зміни в план вивченої теми.

Рефлексія модуль 8

Сьогодні на заняттях ми працювати над проектами.Вчилися вставляти замочки.
Було дуже весело на педраді. Пройшла на позитиві. Я так і не навчилася вставляти ті замочки. Легше поставити замочок на рота.
Величезне спасибі нашим дорогеньким, золотеньким наставничкам. Щастя, здоров'я. Мало було часу на роботу. 

Рефлексія Модуль 7

Робочий день почався  з музики,танців та фізичної зарядки.І так продовжувалося до тих пір, поки не сіли за комп'ютер.Легко друкувати.Я б цілий день друкувала,а вже як потрібно вставляти документи... О це...
Провели педраду.Теж хороший відрізок часу.Весело було.
Валя Собіянська і Леся Зоренко все добре знають і з ними легко проводити і педраду.

Рефлексія Модуль5-6

РЕФЛЕКСІЯ 5-6 модуля

Сьогодні було дуже весело.Робили діаграми, вставляли картинки в слайди,що зовсім не вийшло.Дізналася про пошукові системи веб-сторінки, про форми критичного оцінювання.
Подобається працювати в групах-пересідаємо за віком.,пошуком частин картинок.Часто зникає потрібна сторінка.Добре. що поряд Ольга Данилівна.Дуже вдячна їй.Очі болять., спину ламає.,далі незмога працювати. Ручечки терпнуть, злипаються віченьки,Боже, чи довго мучитись?
Співчуваю нашим дівчаткам.,Лесі та Наташі, за їхню старанність вчити таких як я.

               МОДУЛЬ 3-4

   ЦЕЙ МОДУЛЬ ДОПОМІГ МЕНІ З"ЯСУВАТИ, ЯК МОЖНА ВИКОРИСТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ В ПРОЕКТІ ТА ЗРОЗУМІТИ ПРИЗНАЧЕННЯ ОСНОВНИХ ЗАПИТАНЬ ПРОЕКТУ, А САМЕ: ВИЗНАЧИТИСЯ З ТЕМОЮ, КЛЮЧОВИМИ, ТЕМАТИЧНИМИ ТА ЗМІСТОВИМИ ПИТАННЯМИ. ДОСЛІДНИЦЬКІ ПРОЕКТИ ДОПОМОЖУТЬ ЦІЛІСНО РОЗГЛЯНУТИ ТЕМУ. ЯКУ ЗАПРОПОНУЮ УЧНЯМ.
    ХОРОШЕ ВІДНОШЕННЯ НАСТАВНИКІВ ДОДАЄ ТЕРПІННЯ. СПОКОЮ В ДОСЯГНЕННІ МЕТИ.
В АУДИТОРІЇ ЗАТИШНО. СПОКІЙНО. ПАНУЄ ВЗАЄМОДОПОМОГА. ДОБРОЗИЧЛИВІСТЬ.
 КОЛИ Б НЕ ОЛЯ СЕЛЮКОВА ТА НЕ ОЛЯ ТИМОФІЄВА. ТО ПРИЙШЛОСЬ БИ СКРУТНО.

Рефлексія Модуль 1-2

Цей модуль допоміг мені обдумати ціль навчання.Я змогла навчитися працювати з посібником,
сайтом. Я зареєструвалася на вікі-сайті програми та створила власний блог.Намагалася освоїти нову для себе форму викладу, але нічого не вийшло. Не вистачає мені терпіння.Не можу створити буклет.Дуже вдячна терплячим керівникам курсів за їх спокій,терплячість,уміння навчити таких, як я. Спасибі Олі Данилівні за допомогу (сусідка).